Klikk deg evt. til Velkommen .. eller til tidligere nummer av PLAnytt …………eller til  møte- og kurskalender.

momenter til PLAnytt 71 pr 6/9 – 2005 (ferske dokumenter)

Stoff, kommentar og korreksjon er velkommen (artikler kan skaffes): redaksjon: twgdahl@online.no eller prøv tlf 22625646 (Truls).

S5649d TW Gedde-Dahl fra ADB: Populisme og demokrati www.fflh.no/db/VGreplikk.html

S5791a Smith, M.K. (2001) 'Peter Senge and the learning organization', the encyclopedia of informal education, www.infed.org/thinkers/senge.htm Grei og viktig oppsummering.

S5791b Smull’s LWfig for privat utvikl ELP www.ilr.cornell.edu/ped/tsal/pcp/course05b.html

S5791c LW in teaching – Ruvain epost et sted på http://teachers.net 50821

S5791d What is experiential learning? www.teamskillstraining.co.uk/tst_article1.htm

S5791e InfoMine vol. 5(3) www.mhainstitute.ca/Htm/NewsLetters/Htm/v5n3.htm les!

S5791f InfoMine vol. 5(4) www.mhainstitute.ca/Htm/NewsLetters/Htm/v5n4.htm les!

S5791g http://unpan1.un.org/intradoc/groups/public/documents/UN-OTHER/UNPAN008821.pdf En presentasjon fra FN: fremst om ulike typer av "sabotører" i gruppearbeid (og litt om hvordan de kan takles):"The only relevant learning in an organization is the learning by those people who have the power to take actions. " sitat fra: S4628 Senge, Peter M. (1990) : The Fifth Disipline: the art of practice of the leaming organization. New York: Doubleday. (jfr D. Tripp)

S5790 Geir Aamodt Pål Gulbrandsen Petter Laake Preben Aavitsland Michael Bretthauer Presentasjon av statistiske analyser i Tidsskriftet.Tidsskr Nor Lægeforen 2005; 125: 2183-7.

S5789 www.linkoslo.no om selvhjelp i og utenfor org; brukermedvirkn-likemannsarbeid; lokaler sper kunnskap blant offentlige ansatte. jfr www.gronnstat.no fra motivasjon til handling

S5788a Fugelli P, Ingstad B. Helse - slik folk ser det Tidsskr Nor Lægeforen 2001; 121: 3600 - 4. www.tidsskriftet.no/lts-pdf/pdf2001/3600-4.pdf

S5788b Nylenna & Larsen - Finnes det en egen norsk medisinsk identitet? Tidsskr Nor Lægeforen 2005;125:1813-6.
http://www.tidsskriftet.no/pls/lts/PA_LT.VisSeksjon?vp_SEKS_ID=1220768

S5787 FFLH-rapport arb tittel A10C5. Høringsversjon a av 4/7-2005 har tittelen. Deltagende aksjonsforskning og etikk i vitenskap og beslutningsprosesser. og er på 66 sider inkl. appendices. (kort konkluderende artikkel snart på nettet)

S5786 Ritchie 2003, Doing Oral History; a practical guide. Oxford Univ Press (jfr metoden i S5787)

-S5785 Ståle Fredriksen. Bad luck and the tragedy of modern medicine, Dr.avh. våren 2005. Omtalt i www.forskning.no/Artikler/2005/juni/1119602671.77 og www.tidsskriftet.no/pls/lts/pa_lt.visNyhet?vp_id=8840

S5784 Weiss TG, Carayannis T. Ideas matter: Voices from the United Nations. Forum for Development Studies 1/2005;32(1):243-74. (jfr metoden i S5787)

U410.9 IDS Participation Group. Linking Rights and Participation. Participation Page newsletter no.9 June 2005. 2pp. Utviklingen av konseptene (begrepene?) i full (?) fart mot en viktig syntese. Nettlenker.

S5749 (U385 AFI) Øyvind Pålshaugen ( en av red.). "International Journal of Action Research" fra Rainer Hampp Verlag. Tidligere navn: Concepts & Transformation. J Benjamins Publ Co. A journal of action research and organizational renewal. Vol 1 1997.

S5556b&d LNU & KRD v/ H. Bjerke (red). ZINO MER. Resultater fra ZINO-prosjektet av og for unge fra minoritetsgrupper. Et hefte (48 s.) og en DVD. Dette er en allsidig sak som kan bli meget nyttig for ungdom som vil ta tak i sine egne og kammeraters utfordringer – Her er både teknikker, hele opplegg og resultater fra lokale prosjekter.

S5692b Boal, Augusto 1979 (1974): Dom förtrycktas teater. ....

S5748 Jack Whitehead (moderator). The BERA Practitioner-Researcher SIG 2005 e-seminar. until the 23 July you too can join or leave the seminar from the right hand menu bar of www.actionresearch.net . Refleksjoner fra enkelte aksjonsforskere i ulike land om egen "educational influences in our own learning, in the learning of others and in the learning of social formations" (kort sagt på de ulike nivå i en lærende organisasjon!)

S5747 Vidyarthi & Wilson .Manus til ny bok om PLA-holdninger m.m. En dialog mellom en professor fra Texas og kursleder Manavodaya – India (jfr S5622b A Nærstad People based Development. CD-video).

S5746 Informantliste Rapport fra FFLH 2005, kap.4.2 viser til dette vedlegg www.fflh.no/dialog/S5746.html

S5745 Om fellesnevner for terapimetoder Rådet for psykisk helse epost om lenker. Rapport fra FFLH 2005, kap. 3.3.5 viser til denne epost.

S5744 Om verkstedene A10 & C5 den 11. mai 2005.= Delrapport fra FFLH 2005, kap. 4.3 om vedlegg og i "PRESSEROM" på www.organisasjonersombegeistrer.com

S5743 The Gandhian View, Ignis 2004 – Norsk avis som ser verden og historien i et fredsperspektiv. 20 pp.

S5742 Geir Dale. Stormøter/nettverksmegling Innlegg, m.m 23/5-05 i MEKON, Oppogavgjort 2/2001.

S5741 Fredrik Barth P2 18/5 utsagn om kunnskapsgrunnlag for vurdering av aktuell handling vedrørende kriger (viktig lokal kontekst: sted * tid )

S5740 Brock, Sten 2000: Bohr. Forlaget Modtrykk, Århus.

S4612 Chambers, Robert 1997: Whose Reality Counts? Putting the first last. Intermediate Tech. publ., London

S5739 Feuerabend, Paul 1987: Farewell to Reason. Verso, New York.

S4664 Freire, Paulo 1993 (1079): The Pedagogy of the Oppressed. Penguin, London.

S4904 Bimal Phnuyal. Til minne om Paulo Freire. Oversatt av Ingela Flatin fra S4904bp: Commemoration of Paulo Freire. PLA Notes 1998;(32):120-3. S4904ad.rtf Gedde-Dahl TW, Aambø A. K kommentar Inn på dialoglista ??

S5738 Hylland Eriksen, Thomas 1993: Kulturterrorismen,. Et oppgjør med tanken om kulturell renhet. Spartacus, Oslo.

?S4718 Hylland Eriksen T. Et verdensbilde for det 21. århundre I-II, Samtiden 1997; (a:1+b:2/3): og på c: Internett: http://www.uio.no/geirthe, klikk på 21st Century; og debatt rundt den: Arb bl. d:27/5, e:7/6 (Fossen?), f:do 11/6!, 25/8: Nyrikt land i utkanten. a, sentralt!

S5737 Jensen, Helge Hiram 2000: "Historikk om fagkritikk", i Helge Hiram Jensen, Marianne Dahl, Elin Enger, Anne Berit Grøtterud, Marianne Sneve Olsen og Sigmund Valaker: Studentenes håndbok i fagkritikk. Spartacus, Oslo.

S5736 Keller, Evelyn Fox 1985: Reflections on Gender and Science. Yale University Press, Yale.

S5735 Mathiesen, Thomas 1992: "Om aksjonsforskningen", i Thomas Mathiesen Det uferdige, Pax, Oslo.

S5734 Schanning, Espen 1993: "Hans-Georg Gadamer (1800-)", i Trond Berg Eriksen (red.): Vestens tenkere. Bind III. Aschehoug, Oslo. (ad Lærende organisasjon)

S5682 Isabelle Stengers. For en demokratisering av vitenskapene. Oversatt av Ragnar B Myklebust. Spartacus forlag. Oslo 1999. 96sider. (Helges)

S5424 David Tripp. Ass prof. i deltakande aksjonsforsking mest i skule/universitet (PAR/PLA) Forelesingar i Norge sept. 2003. Sjå : www.fflh.no/dialog/S5424Tripp-tilbod.html. for ein del lenkjer.

S5485 Tripp D. Critical incidents in teaching: developing professional judgement. 164pp Routledge, London & NewYork 1993 (reprinted 1995) (Similar approach to S5733)

S5319 David Tripp. Effektiviteten av aksjonsforskning. PLAnytt 47 (mars 2002) http://www.fflh.no/nrnytt/nytt47.html "aksjonsforsking er ikke en helt ny strategi for å gjøre noe helt forskjellig, men mer et middel til å turbo-lade vår vanlige erfaringslæring" jfr ordførerutsagnet om versjonen gitt i S5430 om Nettverksmøtet: "Det er jo helt naturlig",

S5344 Action researcher Davydd Greenwood at Cornell says: "teaching participation seems to me intensely problematic". However, he gives some good hints from his long experience on how to manage the challenges! www.fflh.no/dialog/S5344h-davydd.html

S5733 Roger Greenaway. ACTIVE Reviewing Tips for dynamic experiential learning www.reviewing.co.uk (jfr konferansen "Organisasjoner som begeistrer" )

?S5732 Mosse Jørgensen. Ny skole – for lærelyst og livsglede. Kolofon forlag 2005, post@kolofon.com

nedenfor inn 22/6

S5630-07 KonturTidsskrift #7/8. D.Løffler & HH Jensen (red). Arkitektur og samfunn. side 14-17: Are Thorkildsen: Arkitektur, planlegging og demokrati i byrommet. (Svartlamon)

S5731 Jensen, H.H. (red.) Jam. Riksutstillinger, Adbusters & Omnipax 2005. - Blir distribuert gratis til skoleelever under Jam-turneen (2 hele dager på hver skole), og solgt gjennom Pax.

S5730 J McCormick. Death of the personal doctor. Lancet 1996; 348:667-68.

S5729 Kulturell kompleksitet i det nye Norge. Forskningsprogram ledet av T H Eriksen og Oddbjørn Leirvik. www.culcom.uio.no

S5728 Robert Chambers. Ideas for development. Earthscan 2005, 259pp.9£, (1 for salg hos Fondet, evt). Each chapter presents and reviews one of his earlier writings, examines subsequent and contemporary experience, and then derives a wealth of conclusions and implications for the future. http://shop.earthscan.co.uk/ProductDetails/mcs/productID/249/groupID/7/categoryID/7/v/2

S5727 Anne Øksendal, Bertil Rassmusson, Lill Tone Grahl-Jacobsen. Medarbeiderskap – et utviklingsprogram som begeistrer over tid. flink med folk i helse- og sosialsektoren. Organisasjoner som begeistrer. C4: Tønsberg 11.mai 2005, 23 bilder http://www.sareptas.no/docs/presserom/Tbg_11mai05.pdf , Erfaringer v/A Øksendal http://www.sareptas.no/docs/presserom/Anne_Oksendal.pdf 9 sider tekst til bildene.

S5726 C10: Hvordan kan en kommune få mer av løsningsfokusert tenkning og praksis hos sine ansatte http://www.sareptas.no/docs/presserom/Loft_Sarpsborg_kommune.pdf

 S5725 Einar Braathen Deltakerstyrte kommuner v/ (fil her) A6: http://www.sareptas.no/docs/presserom/Deltagerstyrte_kommuner.pdf

S5724 Torill Norseth, Nina Foss, Aa Gulden Sakya. B1: Kommunikativ planlegging (fil her: 26 farge-bilder) www.sareptas.no/docs/presserom/Kommunikativ_planlegging.pdf Fagsesjon B1 12/5-05 13.00 - 15.00. Om å inkludere synspunkter fra "folk" i ekspert/byråkratiske planprosesser.Erfaringer, refleksjoner og funderinger. Utgpunkt: Konkrete prosesser for forbedring/endring av felles utearealer i bydeler i Oslo. v/Torill Nyseth er førsteamanuensis ved Institutt for planlegging og lokalsamfunnsforskning (IPL) og Nina Foss er universitetslektor ved IPL, Aaste Gulden Sakya, Landskapsfabrikken. LES MER

S5723 D7: Modellkommuneforsøkene: metodikk, (Fil her) http://www.sareptas.no/docs/presserom/Tonsberg_120505.pdf

S5615_OSB. html Organisasjoner som begeistrer (video)

www.forebygging.no/scripts/cgiip.exe/WService=forebygging/cwindex.html?program=d_emneside.html?hPKey9284hParent18&hDKey1

S5722 Syke, gale nordmenn. Intervjuer i Morgenbladet 27/5-05 med fagfolk ulike meininger (også noen psyk-refnr notert)

S5721 COMPASS. A manual on human rights education with young people. Europarådet. 2. utgave 2003.418 sider. Tips for facilitation på s 48-66 og i hvert kapittel ellers. Kr 160 hos LNU

S5720 Minerva nr 2, 2005. Side …. intervju med F Sejersted

?S5719 Nature-artikkelen som ligger til funn for: "Én av tre forskere fusker" – Mona Larsen i Dagsavisen 14/6-05

S5718 Jon Mørland. Et moderne DU. Dagbladet 27/5-05

?S5717 Ingebjørg Vamråk. artikler i Syn og Segn siste nr og Dagbladet 3/6-05

S5716 Gracia Borrini-Feyerabend & al. Sharing Power. Learning by doing in co-management of natural resources throughout the world. IIED at www.Earthprint.com US$ 53+6

S5714 Are Thorkildsen. Nyskapende samarbeid og samfunnsansvar. Gjengangeren 6/6-2005. Referat fra konferansen "Høyskole og Samfunn i Samhandling (HSS05).(Jun 01-03 i Tønsberg om verdiskaping og velferdsutvikling. www.hss05.no )

S5712 Diverse artikler Om ledelse og tilhørende utfordringer i www.forskning.no jfr: S5711, S5629b, S5582f, S5577, S5571b, S5431b.

S5710 Adalmir Marquetti. Building a new form of local State: Participatory budgeting in Porto Alegre, Brazil. www.naledi.org.za/docs/contesting-public-services.pdf 79pp. For PB redistributive effects in Porto Alegre (Sérgio Gregório Baierle)

(Intervjuet) S5706b S B Osvold. Seierens faner. Dagbladet 30/4-05. Om avskaffing av arbeiderklassen og innføring av helseadelen. Særtiltak er tvilsomme mot "de sosiale ulikheter i helse",jfr Steinar Westin som leder av rådgivende ekspertgruppe: S5706a Rapport ? fra gruppa, se Helse og omsorgsdept.s websider. Utredningsprosesser for helsekonsekvenser av div tiltak skal utvikles. . Er tilsvarende utgifter anvendt på aksjonsforsknings-pilotprosjekter vurdert som alternativ? Og er alle interessenter representert i vurderingen av helsekonsekvensene? S5706c Om saken: www.shdir.no/index.db2?id=15133 : Sosial- og helsedirektoratets handlingsplan mot sosiale ulikheter i helse = Gradientutfordringen (2,20 Mb), Tidsskriftet: http://www.tidsskriftet.no/pls/lts/pa_lt.visnyhet?vp_id=7295

S5703 Rick Davies, Jessica Dart: The Guide for the Most Significant Change approach. is now available free from: www.mande.co.uk/docs/MSCGuide.htm 1236 KB lagret her

S5556b og S5556dvd LNU & KRD v/ H. Bjerke (red). ZINO MER. Resultater fra ZINO-prosjektet av og for unge fra minoritetsgrupper. Et hefte (48 s.) og en DVD. Dette er en allsidig sak som kan bli meget nyttig for ungdom som vil ta tak i sine egne og kammeraters utfordringer – Her er både teknikker, hele opplegg og resultater fra prosjekt

(Intervjuet) S5706b S B Osvold. Seierens faner. Dagbladet 30/4-05. Om avskaffing av arbeiderklassen og innføring av helseadelen. Særtiltak er tvilsomme mot "de sosiale ulikheter i helse",jfr Steinar Westin som leder av rådgivende ekspertgruppe: S5706a Rapport ? fra gruppa, se Helse og omsorgsdept.s websider. Utredningsprosesser for helsekonsekvenser av div tiltak skal utvikles. . Er tilsvarende utgifter anvendt på aksjonsforsknings-pilotprosjekter vurdert som alternativ? Og er alle interessenter representert i vurderingen av helsekonsekvensene? S5706c Om saken: www.shdir.no/index.db2?id=15133 : Sosial- og helsedirektoratets handlingsplan mot sosiale ulikheter i helse = Gradientutfordringen (2,20 Mb), Tidsskriftet: http://www.tidsskriftet.no/pls/lts/pa_lt.visnyhet?vp_id=7295

S5703 Rick Davies, Jessica Dart: The Guide for the Most Significant Change approach. is now available free from: www.mande.co.uk/docs/MSCGuide.htm 1236 KB lagret her

(Intervjuet) S5700 Videreutdanning i relasjons – og nettverksarbeid. Avd. f. helsefag, Høgskolen i Tromsø, Tverrfaglig, deltidsstudium over to år 60 studiepoeng. www.hitos.no/studietilbud/afh/ ved Tom Andersen & al.

(Intervjuet) S5696 Marie Aakre (prosj.leder). Hva er verdiene verdt? Etisk regnskap ved St. Olavs hospital. Sluttrapport fpr Prosjekt "Verdier i praksis" 2002-2005. Univ.sykehuset i Trondheim, januar 2005. Bestill for 350 kr fra Unni Kristiansen, Unik as, Nygt 6, 7014 Trondheim, www.unnik.no

S5689 Cornelia Ruland. Slipp pasientene til. Dagsavisen Forskningssjef Senter for pasientmedvirkning og sykepleieforskning, Rikshospitalet-Radiumhospitalet HF http://avd.rikshospitalet.no/syf/ og http://avd.rikshospitalet.no/syf/Presse/Dagsavisen_04042005/index.htm

(Intervjuet) S5088b Evaluering av "Start" samlivskurs fra BFD/Budir/: jfr Berger J Hareide. http://www.bufetat.no/godstart/filestore/Bufetatno-dokument/God_start/Agenda-evaluering1002Godstart.pdf

S5686 A K Torp. Huddinge-modellen. AIDS-info 1/2005. Kontakt med team i stedet for med enkelthjelper som ofte ikke kan nås,. jfr proveprosj MSIS som avslørte det illusoriske å ha kontinuerlig kontakt med den formelt ansvarlige lege "ovenfra" - -

(Intervjuet??) S5685 www.lent.no konsulentfirma i moderne pedagogikk spes. i skolen m/ Pål,Rune,Morten,Linn S5685b. Gode intensjoner.

(Intervjuet) S5679 Erlend Blakstad Haffner, Håkon Matre Aasarød. www.fantasticnorway.no studenter ved BAS (Bergens arkitektskole m/rektor Svein Hatløy). Presentasjon i Norsk Form: 20/4 "Barfotarkitektene" i rød campingvign: (referat) av presentasjonen 20/4. (Intervjuet)

U329 Participatory Learning and Action (PLA Notes) fra IIED: Intern Inst for Environment and Development. www.iied.org/sarl/pla_notes/backissues.html no 1-49 nå på nettet. 3 nr i året www.iied.org/sarl/pla_notes/subscribe.html . I BIBSYS har bare NORAGRIC dette tidsskriftet med så mange praktiske eksempler i løpende abonnement!

S5642 Robert Chambers, Nicole Kenton and Holly Ashley (guest eds.). Critical reflections, future directions . Participatory Learning and Action No 50, 2004 34pp, $22.50, Order: www.earthprint.com/go.htm?to=9440IIED ;