Til Velkommen .. med lenker. Hele årganger av PLAnytt 1998: (nr 1 – 13) ; 1999: (14 – 23) ; 2000: (24 - 33) ; 2001 (34 – 45) ;
PLAnytt
48, den 4/4 - 2002Aktuelt stoff om medarbeiderperspektivet og brukernes medvirkning ved deltakende læring, refleksjon og handling
Litteratur etc. kortreferanser uten kommentarer
S5322 Shankar Sankaran, Bob Dick, Ron Passfield, and Pam Swepson, eds.Effective change management using action learning and action research: concepts, frameworks, processes, applications. Lismore, NSW: Southern Cross University Press, 2001. Aus$54.95 http://scupress.scu.edu.au/cat_detail.php3?cat_ref_no=30
S5321 Madeleen Wegelin-Schuringa. Water Demand Management and the Urban Poor (18pp, IRC International Water and Sanitation Centre) http://www.irc.nl/themes/urban/demand.html
S5320 Aktuelt om skoleutvikling i avisene og på nettet (UFD http://odin.dep.no/ufd , det nye "Læringssenteret" http://www.ls.no , osv).
S5317 Susan Rifkin, Pat Pridmore. Partners in Planning. London 2002, Macmillan and TALC. www.talcuk.org
S5316 Rifkin S B, Llewando-Hundt, Draper AK. Review of the participatory approaches in health promotion and planning. A report prepared for the Health Education Authority: (by LSHTM), Health Education Authority, 1998, www.hda-online.org Et 6 siders sammendrag kan nedlastes fra: http://www.hda-online.org.uk/downloads/pdfs/participatory.pdf
?S5315 Peter Reason & Hilary Bradbury (Eds.) (2001). Handbook of action research: participative inquiry and practice. London: Sage, xiii + 468 pages ISBN 0 7619 6645 (hardcover) £75.-
S5314 Bob Dick. Utopia Made Practical? Action Research Comes of Age. Review Essay (bokmelding av S5315). Forum: Qualitative Social Research 2002; 3(1): 5pp http://qualitative-research.net/fqs/fqs-eng.htm
S5312 HIV-aktuelt fra LSHTM websider: http://www.lshtm.ac.uk/research/dfid/aids/ Glimrende konsentrert oppdatert kunnskap i et helhetsperspektiv.
S5311 www.hverdagskompetanse.no Et konsulentfirma med streite prinsipper i samsvar med PLA
S5310a Wai-Ching Leung: TIPS ON... Promoting participation in seminars. BMJ 2002;324:S63
http://bmj.com/cgi/content/full/324/7335/S63a Konsentrerte gode punkter som PLA kan tilfredsstille!
S5310b Otto Brun Pedersen, Kristin Prestegaard, Per Hjortdahl, Hans Asbjørn Holm: Strategisk læring i klinisk praksis Den Norske Lægeforening Oslo, 2001? ca 50 sider. (kan bestilles fra http://www.legeforeningen.no/index.db2?id=2153);
S5309 Liv & Helse 1/2002 : om nyordning av Shdir, tilsyn, nasj. folkehelseinst, Sd, Hd, S5309b: Tfdnlf 122p559-60 om shdir og andre nye forvaltn
S5309c Terje Ogden: Konsekvent voksen ..Parent Management Training - PMT fra OSLC og The social coersion theory. Elisabeth Askeland prosj leder Det norske atferdsprosjektet i Liv & Helse nr 1/2002 s 50.
S5307 HELTEF Stiftelse for helsetjenesteforskning www.heltef.no Interessante spørsmålsstillinger. (Påtroppende direktør er Pål Gulbrandsen)
S5306 Scanteam Development projects - evalueringskonsulenter http://www.scanteam.no
S5305 Bob Williams: http://users.actrix.co.nz/bobwill Nettsted for evaluering, org.utvikl., relasjoner mellom institusjoner…. Allsidige anvendelser av Participatory Action Research (PAR).
S5304a Øystein Evandt. Six Sigma virkeliggjør intensjonene med TQM. TG - Tilfeldig Gang - 1/2002 s 28 (i samme nr annonse for Reading, jfr KURS-sida/PLAnytt 46.) www.math.uio.no/nsf/…..
S5304b Conference Apr 29-May 01 St.Louis, Missouri: Exploring the opportunities. Six Sigma in Healthcare Symposium. www.isssp.com
S5303: Participation for Global Action & Change: Connecting practitioners, communities, networks, organizations. July 29-August 2, 2002 University of Guelph Guelph, Canada http://www.pdforum.org Viktig konferanse basert på mange verksteder Påmelding av forslag til verksted, innlegg , tema m.m. innen 15.mars!! Fondet har en foreløpig liste med mange viktig tillegg. (Mange andre kurs og møter i Norge og i utlandet: http://home.gedde-dahl.no/fflh/kurs.html )
S5302 PLA notes 42. Children’s participation – evaluating effectiveness. Norske forfattere til artikkel #1 (Per Miljeteig, Childwatch International) og til #3 (Annette Giertsen, Redd Barna). General section: curriculum development, workshop with the disabled (litt teknikk-tilpassing for funksjonshemmede deltakere).
S5301 PLA notes 40 Deliberative democracy and citizen empowerment.
S5300 Forum Ny Skole. http://nyskole.org Åpent møte 5/2-02. Innledning ved Mosse Jørgensen http://www.dagbladet.no/print/?/kultur/2002/02/04/310458.html og Ann-Marie Falkensjø http://friskolan.saffle.hem.netlink.se I diskusjonen deltok flere som ønsket seg en deltakende skole for sine barn når de om få år var klar for skolegang. Etablering av en friskole på Røa, Oslo ble det derfor jobbet med. Bitre erfaringer stod mot konkrete tiltak på klasseplanet med mer med hensyn på hvor pessimistisk/optimistisk man var mht den offentlige skolen. Det var ulike meninger om hvor lett deltakende læring kunne introduseres der men gjeldende læreplaner gir godt rom for det, det er mer gammel tradisjon som stenger. I den generelle debatten deltok også Per Dalin med erfaringer i skoleutvikling fra 30 land og Georg Ulvehøj med momenter fra egen bok (jfr PLAnytt 46 og S5295c Gedde-Dahl T W. Inspirerende for tilretteleggere av læring. Bokmelding Folket 5/2002 s5.)
S5298b3 Øygard & Gedde-Dahl. "Send NORAD-ansatte ut på grasrota?" Trykkes evt i Bistandsaktuelt nr 3, 2002 som kommentar til intervju med Robert Chambers i 1/2002.
S5227 oppdaterte bokmeldinger vedr Fellesskap for utvikling se: http://home.gedde-dahl.no/fflh/dialog/S5227meldinger.html