Lenkeliste til tidligere nr via www.fflh.no/nrnytt     evt. til Velkommen www.fflh.no  

 

arkiv96.html med S6271 – S6295  pr. 28/9 – lagt ut 30/10 - 2008

 

En uregelmessig ”blogg” fra Truls W. Gedde-Dahl og Fondet for Lokale helseforsøk

 

Send respons til twgdahl@online.no   

Nesten alt her har relasjon til de deltakende metodenes begrunnelse, deres aktuelle eller mulige bruk (bare ca 2% ren privat interesse) .

Dårlig tid til å lese og skrive kommentarer her. Hvis jeg får kommentarer og anmeldelser fra lesere vil dette taes inn i neste nr. Personer med uthevet navn deltar i Nettverk for deltakende aksjonsmetoder (NDA)

 

 

-S6296 Krogh, Ichijo & Nonaka. Slik skapes kunnskap. Hvordan frigjøre taus kunnskap og inspirere til nytenkning i organisasjoner. N.W. Damm & Søn. Oslo. 2005

 

S6295 Mari-Ann Korssjøen. Fra stykkevis og delt kunnskap til helhetlig og eid kunnskap. Tjenesteutvikling og tiltaksmetoder i Barne- og familietjenesten Østbyen tiltak i Trondheim. Avhandling avlagt ved Handelshøjskolen i København/Danmarks Pædagogiske Universitet for graden Master of Knowledge Management (Master i Kunnskapsledelse i samarbeid med Høgskolen i Nord-Trøndelag) 2007. http://idtjeneste.nb.no/URN:NBN:no-bibsys_brage_7447Bruker aksjonsforskning som tilnærming. Mari-Ann startet opp med ABUS i Sømna i 1989 som ett av de bare 5 delprosjektene av over 200 i “Samla Plan” som FFLH kunne tolke rapportteksten til at hadde reell brukermedvirkning! Vi traff henne først på FFLHs første Evaluering ved PRA-verksted på Ringerike sykehus i 1995 og har siden holdt litt kontakt. Vi må gratulere Mari-Ann så mye med avhandlingen og med at hun nå har tilrettelagt prosesser i sitt arbeidsområde så man kan snakke om en virkelug lærende organisasjon.

 

S6294a FFLHs støtteprosjekt for TVaksjonen 2008 19/10. se www.fflh.no/tva

Følgende har FFLH drøftet helhetsvinklingen av prosjektene med

S6294b Melbuverkstedet, kontakt: Liv Aune, Web-ref.:

S6294c Eigersundprosjektet, kontakt Grastveit , Sandø , m.fl

S6294d Drammenprosjekt A Kontakt Sandø

S6294e Øksnesprosjektet Kontakt Torbjørn Lahti Web-refs: Hjort og Foss

S6294f Sagene bydels Enhet for bærekraft under Kultur og nærmiljøavdeling

Følgende har FFLH nå ikke drøftet vinklingen med men tror de er enige

S6294g Kristiansands forandringsfabrikk (mange prosjekter over hele landet) Sanner

S6294hVestfolds Sareptas a/s mange prosjekter over hele landet

S6294i Trondheims Østbyen tiltak, En lærende organisasjon for barn og unges helse (se S6295)

(S6294j Drammen lært av dansk Etisk proces/etisk budget), se S6287b Dialogmøter)

S6294m Generell filosofi og aktuell utfordring (.html; overlapper litt med Hvorfor - -? her)

S6294n Kjentfolk.doc Fire kjente personer åpne for å kommentere på jounalisters spørsmål

S6294o Praksis.doc – eksempler som viser myndiggjøring (= oversikten b - - j)

(S6294r) Prisdiplom - tegnet prosess med en deltakende aksjonsmetode (PLA) 10mb

 

S6293 Methodological aspects of action research are included in an open access journal "Journal of research practice" with an associated email list "Research practice". The journal is peer-reviewed, provides very high support to authors, and is pursuing high quality. Access at no cost at http://jrp.icaap.org/

 

S6292 Info om Tanzania, ICCT, Meetingpoint Tanga. http://icctan.com/files/Prospekt_ICCT_AS-_revidert_07.pdf s7 øverst gir formålene på mellomlang sikt. Ruth Nesje

 

S6291a Blå Kors www.blakors.no S6291b Blå Kors/NRK TVaksjonen jfr S6294

 

S6290 IIED. Affirming Life and Diversity: Rural images and voices on food sovereignty in South India. A multimedia publication aimed at trainers, groups working with civil society, etc etc. in the drylands

 

S6289 Robert Chambers. Revolutions in Development Inquiry. Earthscan, Sept 2008, 256 pages, ISBN: 9781844076253 Paperback £9

 

S6288 Towards empowered participation. The IIED-journal "participatory learning and action". no 58, June 2008. (før PLAnotes, jfr S6108) Four themes 1. stories and reflections (citizens juries, 2. participatory budgeting, 3. gender representation, 4. activism from grassroots. Side 144: e-participation om 5 nettsteder.  Side 145: RCPLA Network kanskje NDA bør registrerer seg der www.rcpla.org ; nettversjon via www.ingentaconnect.com for oss som abonnent.

 

S6287 Etikk som rettesnor for kommuners, skolers og næringslivs samarbeid med befolkningen

S6287a NIBR-rapport 2004:9

S6287b Dialogmøter som meningsdanningsprosess. Kap. 6 i NIBR-rapport 2004:9 jfr S6294j http://politiker.drammen.kommune.no/buskerud/drammen/drammenpol.nsf/0/2A8F663429109344C1256F2E002C09B8/$FILE/NIBR-rapport+okt04.pdf

 

S6286 New York Times Blog series on Lesson Plans: 80914 Teaching Without a Script, Where art, performance and learning meet. http://lessonplans.blogs.nytimes.com/2008/09/14/script-free-teaching/?th&emc=th

Godt gjenkjennelig fra muntlige og skriftleie rapporter fra enkeltlæreres og enkeltskoler i Norge. Så hvorfor ikke ta samme viri i Norge initiert av et eller flere NDA-deltakere?

http://lessonplans.blogs.nytimes.com/2008/09/11/becoming-an-autism-educator

In an age of charter schools, home schools, No Child Left Behind, standardized testing, overstretched public schools, the battle for resouces, voucher plans and evolving notions about special education and special needs, the act of teaching has never been more complicated. In Lesson Plans, a group of teachers chronicle their experiences during the first weeks of the school, offering first hand accounts of today's classroom challenges from diverse perspectives.

 

 

S6285 => www.fflh.no/varun

S6285a Varun Vidyarthi September visit in Norway. Programs etc.

S6285d Report points from the Sagene FFLH/Sagene workshop 12th Sept Susan Guerra

S6285f PowerPoint slides at Varun´s Presentation 12th Sept. Akershus University College (FFLH/HiAK)

 

S6284a Vegard Høgli. Helsedialog - Program for samhandling i helsetjenesten. Helserådet 10/08, helsedialog.no

S6284b omtale av Tilgjengelighet til valg (for funksjonshemmede) Veileder for kommunene. v/shdir Helserådet 10/08

S6284c A Smith. Samhandlingsministeren. Helserådet 13/08. Norge fremst i pengebruk, ikke i kvalitet i helsevesenet. Gode samhandlingstiltak ble funnet var der ikke på grunn av men på tross av systemet. Prosjektgruppe (16 pers heltid), Dialogprosjekt m fagf. & brukerorg., Rådgivende ekspertgruppe der ingen skal representerer andre enn seg sjøl. Jøss, dette ser lovende ut, han myndiggjør jo også ekspertene!

 

S6283 O. Aasland, R. Førde. Legers faglige ytringsfrihet I 2002 ble 250 norske helseinstitusjoner overført fra fylke til stat. Helsereformen innebar at medisinskfaglig ansvarlige i større grad må forholde seg til profesjonelle ledere uten medisinsk kompetanse. En undersøkelse blant norske sykehusleger tyder på at man i 2004 i større grad enn i 2000 fryktet å møte sanksjoner ved å komme med kritikk. Dette er en trussel mot pasientsikkerheten, mener artikkelforfatterne. www.tidsskriftet.no/index.php?seks_id=1724498 Professor i medisinsk etikk Reidun Førde har seinere fått Akademikerprisen for sitt arbeid med praktiske veivalg i medisinen.

 

S6282a Om Bjarne Håkon Hanssens utvalg for Samhandlingsreform i helsevesenet www.aftenposten.no/helse/article2610660.ece Av disse kjenner i det minste Unn Teslo og Karin Søraunet til PLA .S6282b Anne Hafstad. Viktig for pasientene. Kommentar (til nyheten om utvalg for samhandlingsreform). 23/8-08 ”Det eneste som i dag får sykehus, fastleger, kommuner eller hjemmesykepleien til å samarbeide, er hensynet til pasientenes ve og vel.”

 

S6281a Richard Daly “Why We Have to Read this Stuff and, Worse Yet, Think about It: New Work on the Practical Value of Literature and Even Theory.”  Annual Humanities Institute Lecture. Univ Buffalo.  20/3-07.

S6281b “Taking the World Seriously: Recent Work on the Practical Value of Literature.” C. G. Jung Center. 4 April 2007. - S6281c DalyCV2007.pdf Er ikke dette det samme radikale men viktige poenget som Witoszek nevnte i Aftenposten (S6083a) ??

 

S6280a Liv Mjelde. The Magical Properties of Workshop Learning: Translated by Richard Daly. Peter Lang Pub.Inc. 2006 Paperback 230pp. En tittel som gir en lyst til å lese!

 

S6280b Liv Mjelde and Richard Daly. Working Knowledge in a Globalizing World: From Work to Learning, from Learning to Work (Studies in Vocational and Continuing Education) (Paperback - Jun 30, 2006)

 

S6279 Brukerpassundersøkelsen fra NAV og NTNU Samfunnsforskning AS.

 

S6278 Jan Grund. Kulturpolitikk er kunst. Universitetsforlaget 2008, 247s.

 

S6277 Håvard Altern. Livsviktig livslang læring. Bondebladet 14. aug. 2008. Om samlivskurs som (forebygge) konflikter heime og på arbeidsplassen.

 

S6276 Signe Ulse Narvestad Ask. Minimum requirements for use of artificial insemination in beef cattle populations with small herds in Norway. Dr.scent. Thesis 2007:12. UMB, Ås, 103pp.

 

S6275 Dialogprosjektet – reindrift og arealplanlegging, møte september 2007 hos fylkesmann Kåre Gjønnes, S

referat_styremøte_18.09.07_A0oJJ.doc Et svært gledelig samarbeidsverksted med god tilrettelegger Steinar Bryn , men media var ikke interessert! (de liker visst konflikter bedre)

 

S6274 om Hiv/AIDS a) Richard Hayes. Prevention of HIV in young people in Africa BMJ 2008;337:a743 jfr The MEMA project i Tanzania (lenke til b) b) Preventing HIV/AIDS in young people. WHO Techn. Report Series 938. Utskr. pp 326-48 Conclusions and recomandations c) Mexiko-kongress 2008 se www.fhi.no

 

S6273 Richard Stengel. A look at the life and leadership of the world's great hero Mandela: His 8 Lessons of Leadership. Time Online, Jul. 09, 2008 http://www.time.com/time/world/article/0,8599,1821467-1,00.html

Meget viktige poeng å holde det endelige mål for øye hele tida samtidig med at man tar hensyn til de lokale faktorer der og da ved løpende praktiske beslutninger (verdien av mellomsikts strategier blir derved ikke noe å satse altfor mye på!)

 

S6272 Josephson, Lindberg, Voss, Alfredsson & Vingård. The same factors influence job turnover and long spells of sick leave—a 3-year follow-up of Swedish nurses. The European Journal of Public Health 2008 18(4):380-385. http://eurpub.oxfordjournals.org/cgi/content/abstract/18/4/380?etoc - - results underline the importance of improving working conditions and supporting sustainable health in order to prevent high turnover and prolonged sick leave among nurses. Resigning and moving to another institution can be interpreted as a way to actively cope with an unhealthy work environment.

Tenk om et så enkelt tiltak som å bruke samme tilnærming som den Stokke (S6271) skriver om hadde vært brukt på hver post på alle sykehusene? Det ville bare kreve en halv sides oppriktig ment oppfordring fra sykehusledelsene. Men lot det være opp til hver post om når og hvordan de ville gripe dette an. Effektene av slik myndiggjørende praksis ville også bidra til å lette sykepleiermangelen merkbart/betydelig!

 

S6271 Ann-Kristin Stokke. Forbedringsarbeid på en morsom måte. Utposten nr 4/2008 s.41. Ikke på nett. Vellykket kvalitetsssikring på legekontor i Øksnes. Flott eksempel på en enkel deltakende aksjonsmetode. En whiteboardtavle tjente som en ”PLA-grafittitavle” for straks nedtegning av svakhet eller noe påfallende oppdaget på et eller annet punkt i driften rutine. Innspill om tiltak ble også notert der når noen kom på noe. Ved passende høve ble tiltak utformet og valgt i gruppa av medarbeidere på kontoret og vedtaket hengt opp lett tilgjengelig. ”Morsomt ble det også!”. Sannsynligvis var det allerede en organisasjonskultur med en god nok team- eller møtekontrakt (enten skriftlig eller underforstått) allerede på plass ? Hvor stort nytte/kostnadsforhold kan de og vi tenke oss det ble for pasienter, ansatte og andre – sammenliknet med andre mulige tiltak som å ta av driftsmidlene til å ta et kurs på et universitet for eksempel?

Verden går framover for i dette nr av Utposten går faktisk de fleste artiklene inn for løsninger som er forenelig med deltakende aksjonsmetoder. Men der er også et par planer hvor slike metoder trolig hadde vært bedre enn de som er foreslått.