dd.-kl

Mai

2010

Navn

Hvor

X

org

Utsagn

15.-

0128

Randi Sortland

randi.sortland@gmail.com

sms 99728271

lærar

Flora Ungdomsskule

Takk for appellen, eg støttar den fullt ut. Eitt av mine bidrag i denne retningen er arbeid med basisgrupper i ungdomsskulen. Her har vi hatt særs gode resultat (også ved eksamen i 10.klasse). Elevane blomstra, dei fekk meir tru på seg sjølve, dei vart godt kjende med kvarandre og flinke til å samarbeide, der var empati og solidaritet, innvandrarjenter med Hijab vart fullt integrerte og sett på som ressurspersonar som dei andre ønskte å vere på gruppe med, rabbagastar med masse PPTrapportar, skikka seg fint, dei altfor stille elevane vart aktive og meir sosiale, ingen skulka, opplagte mobbeoffer og einsame fekk vist seg fram som interessante, kreative og pålitelege samarbeidspartnarar, tilfeldige vikarar som kom inn i klassen, sa at dei aldri hadde vore i så kjekk klasse før osb. 

Dette med basisgrupper er ikkje bare ein sittemåte, då kan ein like godt la det vere. Det høyrer med eit heilt batteri av tiltak utan at det kosta oss noko særleg med arbeid, Vi fekk det tvert om enklare på mange måtar, og foreldra var særs nøgde.

Eg har tenkt å skrive eit hefte om dette og liknande..., vi får sjå...Eg trur mange kunne ha glede og nytte av det   Randi

Bjarne Øvrelid 

Bjarne.Ovrelid@hil.no

47369590

Høgskolen i

Lillehammer

Deltakelse på kurs ved Manavodayainstituttet var en sjelden øyeåpner og kilde til inspirasjon for arbeid med å konkretisere deltakerdemokratiske prinsipper i Norge. Resultatene instituttet har oppnådd med etablering av selvshjelpsgrupper gir håp for verdens fattigste og enorm troverdighet til innstituttets innsats og arbeidsmåter. En konkret effekt for oss var viktige endringer av Helse- og sosialarbeiderutdanningen ved Høgskolen i Lillehammer i form av verdigrunnlag og praktisk innretning (se for eksempel publikasjonen "En håndfull ris" på HIL's interne skriftserie). Manavodayainstituttets prinsipper og arbeidsmåter representerer også viktige korrektiver til profesjonsutøvelse i det norske velferdsapparatet og til manglende tilrettelegging for demokrati nedenfra i Norge.

Pål Gulbrandsen

Seniorforsker

førsteamanuensis,

Akershus universitets-

sykehus, Lørenskog og

Universitetet i Oslo:

Jeg tror tilnærmingen er meget brukbar også i forbindelse i arbeidet for et bedre norsk helsevesen. Viser til PLA-metoden - noe for leger? - Tidskr Nor Lægeforen 2000: www.tidsskriftet.no/pls/lts/pa_lt.visSeksjon?vp_SEKS_ID=227732  og Aftenposten 2004, om sykefravær: www.aftenposten.no/meninger/kronikker/article756845.ece 

Jfr. min Facebook-vegg