www.fflh.no/dialog/S5896PLAkursSogndal.html

Program for PLA kurs i Sogndal 4. og 5. mai 2006

Få ledige plasser annosert i lokalaviser for få dager siden. Lokalt ansvarlig er fylkeskoordinator Emma Bjørnsen, De siste to dager før det starter må interesserte undersøke direkte hos henne om det er mulig å bli med på dette spesielle kurset for de som gjerne vil prøve seg på å tilrettelegge effektivt gruppearbeid. Slike PLA-kurs arrangeres nokså sjeldent (ennå). I tilfelle det passer å delta bør frammøtetid og avreise bekreftes nøye. Kurset bygger på mye av samme filosof du kan finne i www.skapende.no, se spesielt www.skapende.no/noefordeg.htm og http://www.skapende.no/spoersmoeltildeg.htm og ta sjansen hvis det stort sett passer.

Ellers er det stoff på

www.sareptas.no

www.fflh.no/

www.fflh.no/nrnytt/nytt78.html der du kanskje klikker deg inn fra

Vennlig hilsen Truls W Gedde-Dahl , Fondet for Lokale helseforsøk

Spør dere for hos:

Emma Bjørnsen

Folkehelsekoordinator

Sogn og Fjordane fylkeskommune

Regionalavdelinga, team for plan og samfunn, Pb. 173, 6801 Førde

Tlf.: 57825024 Fax: 57825001 Mobil/SMS: 95819841

........................................................................................

Kurs i medvirkningsbaserte arbeidsmetoder (PLA[1])

Tid: 4. og 5.mai

Sted: Sogndal

Arrangør: Sogn og fjordane fylkeskommune. Folkehelseprosjektet

Kursleder: Sareptas AS v/ Ruth Nesje

Hvem har nytte av kurset? Kurset er nyttig for deg som jobber med mennesker - det være seg alle ledere og ansatte som ønsker å ta i bruk metoder og prinsipper for likeverdig læring og utvikling. Metodene/teknikkene passer godt på de fleste arbeidsplasser, i psykiatrien , innen helse-, trygd- og sosialområdet, og i alle virksomheter og private bedrifter hvor ledelsen har tro på at et større fokus på medarbeidernes og brukernes medvirkning - lønner seg for alle parter!

Metodene er et nyttig redskap i arbeidet med å sikre en god og inkluderende organisasjonskultur med gode interne og eksterne samhandlingsmønstre som igjen fører til at virksomheten når sine mål. PLA er også menget godt egnet i prosesser og prosjekter hvor medvirkning og samspill med innbyggere er ønsket og ofte helt avgjørende for å lykkes!

Det er mange muligheter for å tilpasse metodene/teknikkene til egen arbeidsplass.

Vi tar pauser når det passer til programmet og i de ulike gruppene.

1.Dag : Første dag er fokus rettet mot Hva, Hvem og Hvordan ift PLA og folkehelse.

08.30 – 9.00. Kaffe og småprat for å bli kjent med hverandre.

9.00-10.15: Åpning og presentasjon. V/ Ruth Nesje, Sareptas AS

Gjennomgang av program og arbeidsmetoder

Forventninger til dagene

Empowermentstrategien i et folkehelseperspektiv. Teori med henvisning til eksempler fra ulike prosesser og prosjekter i Norge og i Afrika.

Forelesning, summegrupper og erfaringseksempler

10.15-11.30: Planlegging. Planlegging av hvordan bruke PLA i Folkehelseprosjektet.

Hensikt? Fokus? Mål? Målgruppe? Metode? Sted? Oppfølging?

Hvordan kan vi ved hjelp av PLA starte planleggingen av Folkehelseprosjektet?

Vi jobber i mindre grupper med planlegging – vi bruker en PLA metode.

Arbeid i grupper - forberedelse av presentasjon av resultatet i en annerledes plenum etter lunsj.

11.30-12.00: Lunsjpause

12.00–12.45:. Plenum. Gruppene presenterer sine resultater. Hensikt og mål?

Vi prøver ut ulike plenumsformer gjennom hele kurset. Variasjon er viktig.

Grupper besøker hverandre - for diskusjon og utveksling av erfaringer så langt.

Plenumdiskusjon rundt erfaringene i gruppene og relasjon til eget arbeidssted.

12.45-14.00: Hvordan sikre løsnings- og ressursfokus i våre prosjekter?

Introduksjon av tema og eksemplifisering. Vi sikrer løsningsfokus i våre PLA oppgaver. Kunsten er å formulere ”gode” spørsmål, de rette spørsmål – hvordan bli god på det? Vi velger ut konkrete aktiviteter - hvor vi vil ta i bruk PLA.

Vi jobber i par og små grupper for å trene på spørsmålsformuleringer.

14.15-14.45: Vi diskuterer og reflekterer sammen. Prøver andre gruppemetoder.

Vi tester ut våre spørsmål i litt større grupper – refleksjon og testing.

15.00-16.00: Målsetting/ Drøm. Hva ønsker vi at Folkehelseprosjektet skal bidra med? Vi jobber i nye grupper – helt på tvers – med å formulere og beskrive hva vi ønsker at Folkehelseprosjektet skal føre til? Beskriv ønskede resultater som er både synlige og merkbare - for mange. Hvordan er det etter 3-4 år hvis vi lykkes med dette arbeidet? Vi bruker løsningsfokusert PLA.

Vi har en vandrende plenum for å se hva de ulike gruppene drømmer om å oppnå!

16.00-16.30: Avrunding, oppsummering og evaluering. Vi benytter evalueringshjulet. V/Ruth

Hva har fungert bra , hva har vi lært, hva vil vi ha fokus på i morgen?

2.dag: Hvordan skape engasjement og handling gjennom hele prosjektperioden?

9.00-9.30: Refleksjon over gårsdagen v/noen av deltakerne. Gjerne kreative innspill!

9.30-10.30: Gruppesammensetning. Gruppeinndeling og ulike gruppeprosesser. Hvordan sikre best mulig gruppesammensetning? Hva er viktig å påse her? Fallgruver? Hvilke gruppetyper finnes – hvilken type er jeg? Hvis dere skal arrangere en PLA seanse hvor målgruppen inviteres – sammen med flere samarbeidspartnere – hvordan vil dere da gå fram? Hvem bør være i samme gruppe – ulike grupper, hvorfor og hvordan vil dere arrangere dette?

Vi lærer å finne fram til riktige teknikker og metoder ift målgrupper, tema og antall deltakere.

10.30-11.00: Plenumspresentasjon av oppleggene – 2 og 2 grupper besøker hverandre. Tilpasser temavalg til gruppebesøk – erfaringslæring. Vi stiller hverandre utdypende spørsmål, vurderer metode, målgruppe og gruppesammensetning –

og er åpne for innspill fra den andre gruppen.

11.00-11.30: Gjennomføring. Hvordan vil vi gjennomføre et Folkemøte om folkehelse? Ruth

Innledning og eksempler fra større folkemøter, hvor PLA og dialogkonferanse har vært formen. Storskalametodikk.

11.30-12.00: Lunsjpause

12.00-12.45: Hvordan konkret planlegge selve gjennomføringen av et folkemøte?

Alle arbeider konkret ift et folkemøte. Gruppearbeid . PLA metode.

13.00-13.30: Plenumpresentasjon og diskusjon – ideutveksling om folkemøter!

13.30-14.00: Handling/synlige resultater. Hvordan sikrer vi handling i ettertid? V/ Ruth

Hva kreves for å sikre at noe skjer? Synlige resultater?

Hvilken ramme har vi for medvirkningen – det som etterspørres er noe dere har tenkt å gjøre noe med ? Vil gjøre noe med? Har lov til å gjøre noe med?

Hvordan sette rammer – hvem setter rammer? Reell medvirkning.

14.00-15.0. Fokusgruppediskusjon eller en annen PLA metode.

Hvordan kan vi starte og ”sette tema” ved for eksempel et rollespill, et bilde, et dikt , en sann historie fra avisa , en plakat osv..

Vi ser hva deltakerne ønsker mer om – går evt i dybden av noe etc..

Her får dere velge fokus – og fordypning.

15.00-15.30: Oppsummering og evaluering v/ deltakerne – Grafittitavlen evalueres samt hvordan dagene har innfridd forventningene.